Loading Posts...

Игрушки и игры для новорожденного ребенка

Новорожденный ребенок находится в особых отношениях с окружающим миром. Во-первых, ребенок и окружающий его мир фактически представляют собой единое целое в том смысле, что все впечатления от этого мира оказывают сильнейшее воздействие на организм малыша. Это касается и детского питания, и чувственных впечатлений – например, укачивания на руках или звуков колыбельных песен.

Кроме того, мы легко можем увидеть, что каждое действие ребенка – своего рода игра. К процессу открытия для себя собственного тела малыш относится со всей возможной настойчивостью и радостью. Например, ребенок видит и открывает для себя собственные ручки, складывая их вместе. Пусть поначалу это неконтролируемые движения, но он продолжает упражняться в зрительной координации движений рук. И удовольствие, которое он от этого получает, очевидно всем окружающим.

В течение первого года жизни ребенку нужно очень мало игрушек: не больше, чем уже есть в доме в виде безопасных и ярких предметов, и тех, что легко можно изготовить своими руками. Чем меньше предметов окажется в непосредственном окружении ребенка, тем тщательнее он будет их изучать, держать, пробовать на вкус, чтобы в результате их понять. Если же у ребенка слишком много игрушек, ему сложно выбрать что-то одно; внимание к окружающему миру, интерес и умение сосредотачиваться развиваются гораздо лучше, если вокруг ребенка находится небольшое количество предметов.

Читать:  Даже почти полуторавековая коляска Silver Cross прекрасно выглядит!

Фоновой музыки тоже лучше избегать. Она отвлекает малыша от звуков, производимых его собственными действиями.

Все предметы должны быть простыми и незатейливыми, оставляя простор для воображения. При выборе игрушек следует обращать внимание не только на безопасность материалов, но и на разнообразие ощущений и впечатлений, которые игрушки способны создать.

Деревянный брусочек обладает определенным весом, который можно ощутить, и текстурой, которую можно ощупать кончиками пальцев. Эти впечатления сильно отличаются от впечатлений, которые ребенок получит от безвкусной мягкой игрушки. В последнем случае внимание ребенка привлекут яркие цвета и карикатурные формы; ребенок не может отвести глаз от такой игрушки, она буквально приковывает его к себе, и ребенок уже не способен изучать этот предмет свободно и спокойно, играючи, как в случае с деревянным брусочком. В крайней степени этот феномен проявляется, когда ребенок смотрит телевизор.

Полезно чередовать периоды самостоятельной и совместной игры. С одной стороны, для здорового развития ребенку полезно учиться играть самостоятельно и заниматься чем-нибудь в тихой спокойной обстановке. С другой стороны, родители и дети могут получить огромное удовольствие от совместных игр, когда, например, малыш сидит на коленях у взрослого, отдавая и забирая кубики. Мы подробнее обсудим эти возможности в других разделах этой книги.

Читать:  Искусственное вскармливание ребенка

Игра – важный элемент в жизни ребенка. Она готовит малыша к тому, чтобы во взрослой жизни он мог действовать сосредоточенно и с энтузиазмом.

Подпишитесь на новости «По совету всему свету». Введите Ваш email адрес:

Подписаться
Уведомление о
0 Комментарий
Inline Feedbacks
View all comments